NEWS

Ieri incontro con la scuola primaria di via Piermarini, e precisamente con l’insegnante Patrizia Epifani e il “direttore” Francesco Valecchi, subito dopo con l’ing. Rossi del Comune di Foligno.

Valecchi ci ha voluto ricevere nella “biblioteca”,

l’unico ambiente dell’edificio che conserva la fisionomia della casa del Piermarini da cui ha origini l’edificio.

Educatore appassionato ci ha voluto mostrare la sezione “Montessori”, che insieme ai “laboratori” di “scuola non scuola” sta riqualificando l’offerta formativa.

Le insegnanti ci hanno illustrato i materiali utilizzati e di cui sono tutti molto orgogliosi (anche perché il costo è davvero proibitivo). Insieme abbiamo anche “scoperto” che anche la segreteria ha una piccola barriera, oltre quella da loro già ufficialmente “adottata” per accedere al porticato da cui si accede alle scuole e alla segreteria.

Lasciata a malincuore la scuola ci siamo incontrati con l’ing Rossi che in quanto ad accoglienza e cordialità non è stato da meno.

Abbiamo messo sul tappeto i problemi:

accessibilità del porticato di via Piermarini e delle Poste che insistono sul medesimo cantiere, e di piazza S. Francesco, dove l’ampio marciapiede nell’edificio a fianco del tribunale (dove insistono alcuni esercizi commerciali) non ha accesso senza barriere.

Questo l’impegno:

porticato di via Piermarini scivoli o livellamento con il piano stradale su entrambi gli accessi, per le poste realizzazione più accessi, forse eliminazione totale del dislivello con il mattonato/marciapiede che circonda l’edificio delle poste; piazza S. Francesco creazione di due accessi dalle due vie laterali.

In particolare i due accessi al porticato di via Piermarini non solo daranno l’accesso alla scuola, ma, con il conseguente riposizionamento dei contenitori per la raccolta dei rifiuti, restituiscono al transito e ad un uso pieno l’intero porticato e la “fontanella” che abbiamo graficamente elaborato nell’immagine, ad oggi un po’ in “ombra” e in odore di degrado.

Rossi si è impegnato a elaborare le soluzioni progettuali in tempi brevi e ci siamo lasciati con l’impegno a rivederci per esaminarli insieme  prima di dare luogo ai lavori.

Lunedì 22 siamo stati convocati per la “cabina di regia per il centro storico”, ovviamente di tutto vi terremo informati...

...e per tenere informati noi ci trovate anche

su Facebook ID Adotta una barriera e rendila accessibile a tutti

alla mail  adottaunabarriera@gmail.com

432 BATTUTE CERCASI

Mentre il materiale per le scuole è in via di stampa noi stiamo predisponendo le stesse iniziative per pubblicarle e renderle “partecipabili" da blog e facebook, ovvero dalla rete.

Ovviamente la cosa importante resta individuare le “barriere”, segnalarle, suggerire a gestori/proprietari di renderle accessibili, magari trovare soluzioni e risorse nel caso servano…

Ci trovate anche su Facebook ID Adotta una barriera e rendila accessibile a tutti

  

O alla mail  adottaunabarriera@gmail.com

Così ha fatto la scuola di Via Piermarini. Noi abbiamo interpellato i tecnici del comune e lunedì 15 (ve ne renderemo conto) dovremmo definire come aiutare “alcuni scalini esterni che rendono complicato l’ingresso”, così dicevano le insegnanti nella loro lettera, a diventare un luogo accessibile a tutti.

“Noi vorremmo dotare l’edificio di una piccola rampa d’accesso, e riteniamo possa essere realizzata proprio contemporaneamente ai lavori di pavimentazione di via Piermarini che dovrebbero riprendere nei prossimi giorni.”, così proseguiva la comunicazione delle classi III A e B, e, salvo imprevisti, ci dice l’ingegner Rossi, saremo in tempo per programmare i lavori in modo da eliminare quei gradini.

Se poi volete muovere oltre la testa, le gambe o le ruote, anche la penna, allora lanciamo intanto una delle proposte che potrebbero diventare (ci stiamo lavorando) persino un concorso.

Ovvero sul tema delle barriere architettoniche e sensoriali, magari pure con riferimenti a Foligno, immaginare e scrivere un brevissimo racconto, una filastrocca, un breve aneddoto, insomma un testo CHE NON DEVE SUPERARE ASSOLUTAMENTE LE 432 BATTUTE COMPRESI GLI SPAZI.

Per le scuole e presto per tutti coloro che si trovano a loro agio con carta e penna a breve potrete “scaricare” la “griglia" che (intra)vedete nell’immagine e vi aiuta a controllare la lunghezza del testo…

...ma dato che state al computer potete intanto provarci facendo contare le battute (432 SPAZI INCLUSI) al vostro programma.

I testi saranno stampati ad uso “segnalibro” in nero e braille per promuovere questa iniziativa.

Buon lavoro!!!

PER DANIELE DI GENOVA

Ciao Daniele,

mi ha fatto particolarmente piacere il tuo commento anche se un po’ mi ha “spiazzato”.

Il nostro “progetto” è semplice, visto che leggi e norme ci sono, esatte e precise che a leggerle da un altro pianeta il nostro sembrerebbe davvero privo di “barriere” (per noi umani), l’appello è alla responsabilità civile di ciascuno. Sostituire il tradizionale “maquiavrebberodovutofare”, con un “iofacciogiusto” nell’idea che tanti “io” fanno un “noi”, come da tradizione, persino più potente per pretendere la stessa cosa dai soliti “altri”. E ancora c’è l’idea di  parlare alle bambine e i bambini, nelle scuole, comunicare con chiarezza le disabilità piuttosto che nascondersi dietro a “diverse abilità”. Non camminare, non vedere, non udire è una abilità che manca davvero, la città è uno straordinario strumento che può compensare queste mancanze, altrimenti a cosa serve?

Dunque in concreto l’idea è che ciascuno si può prendersi a cuore una “barriera”, magari parlare con il negozio sotto casa che è “pureamicomio” e spiegare con più efficacia che lo scalino si può eliminare. Magari nella ristrutturazione di un locale un “vicino di casa” (stakeolder per gli esperti) può tempestivamente illustrare che le barriere si possono eliminare senza “costi aggiuntivi”. Magari mamme con passeggini, anziani, ecc., ci metterebbero un euro ciascuno per un “negozio comodo”, o magari “ioconoscountale” che potrebbe contribuire.

Qui a Foligno questa idea ha il sostegno dell’Amministrazione Comunale (oltre regione Umbria e Provincia di Perugia) che agevola procedure, progetti, burocrazia in genere e forse (ma ancora non è definito) ci mette pure qualche euro. L’Ufficio scolastico sta facendo straordinariamente da tramite con le scuole, verranno proposte diverse attività “anticipate” nel post precedente e che saranno pubblicate e proposte per tutti anche da qui.

Ma tu da Genova a Genova cosa fare di concreto? Provare a proporre lo stesso progetto? “Adottare” una barriera anche senza progetto, interagire, sollecitare, chiedere, pretendere. Utilizzare il materiale che pubblicheremo e “sanzionare” i “bell’esempio!”; scrivere una filastrocca che pubblicheremo ad uso segnalibro stampata in nero e braille, realizzare una casella del “L’Oca del Gioco”… suggerirci quelcheancoranonabbiamopensato e magaroèpuremeglio…

PATROCINIO PROVINCIA DI PERUGIA

Esattamente 2 ore fa via mail, anticipando l'invio per posta ordinaria, è arrivata la comunicazione della Concessione Patrocinio e uso del logo Provincia di Perugia.
Giusto in tempo per la stampa delle bozze fotografate ieri e che ora non ci resta che... correggere

PROSSIMAMENTE

Certo è passato più tempo del previsto ma finalmente torniamo ad aggiornare pagine facebook, blog ecc. Però non siamo stati con le mani in mano. Le classi III A e B della scuola primaria di via Piermarini hanno inviato una bella lettera con la quale aderiscono al progetto. Oltre ad alcune considerazioni circa la loro esperienza scrivono:

“La nostra scuola, pur avendo un ascensore e dei montacarichi nel suo interno, presenta alcuni scalini esterni che rendono complicato l’ingresso. Noi vorremmo dotare l’edificio di una piccola rampa d’accesso, e riteniamo possa essere realizzata proprio contemporaneamente ai lavori di pavimentazione di via Piermarini che dovrebbero riprendere nei prossimi giorni”.

Noi ci siamo messi subito in moto e abbiamo contattato e incontrato il geometra Alvino e l’ing. Rossi. Nel merito dei lavori in corso siamo in attesa di una risposta da quest’ultimo (magari nel frattempo ha già provveduto?, non siamo ancora riusciti a dare un’occhiata di persona).

La loro lettera ci ha fatto riflettere sulla necessità di dare una forma “formale” all’adesione delle scuole così insieme all’ufficio scolastico, Rita Zampolini e l’inarrestabile Anna Mora stiamo mettendo appunto un po’ di cose che saranno stampate e distribuite nella prossima settimana. Per ora proviamo a creare un po’ di “suspance” con la foto delle “bozze”…

P.S. Abbiamo finalmente aggiornato la pagina facebook
Adotta una barriera e rendila accessibile a tutti
Vi aspettiamo anche li, leggete, commentate, cliccate mi piace...

BACKSTAGE CHIAROSCURO

Abbiamo dedicato questi ultimi giorni alla redazione del prossimo numero di Chiaroscuro.  Più di 50 pagine di buona scrittura e impegno civile, tra queste un contributo di Ardigò di Cremona nel Sociale, un aggiornamento del progetto “adotta una barriera…”  e un articolo sul tema  che prende spunto da alcune agenzie di stampa. Per l’immagine da allegare a  quest’ultimo è stato allestito un vero “set fotografico”. Ovviamente non possiamo anticipare nulla, però abbiamo “rubato” alcune immagini durante l’allestimento della scenografia. Chiaroscuro n. 18 sarà in distribuzione da venerdì 21 settembre, potete prenotarlo a chiaroscuro.periodico@gmail.com o al tel. 3405473732; 3398673122; 3495845918.

A Foligno l’accessibilità è di casa

Gli amici di Umbria accessibile http://www.umbriaccessibile.com/ al link notizie segnalano “Si può vivere la propria casa senza barriere?

In parole a povere a Foligno una casa “senza barriere” da vedere, copiare e magari dove chiedere informazioni.

E stata segnalata anche su facebook da Xavier Mesalles http://www.facebook.com/media/set/?set=a.394538400612292.89964.349010578498408&type=1

… e come dice “Umbria accessibile” Per i più curiosi su http://issuu.com/giraffa21/docs/disabledhousebr un piccolo assaggio!